同じ問いは、語尾を上げる形・est-ce que を加える形・倒置する形で作れます。まず主語と活用動詞を確かめ、文体に合う形へ移します。

倒置は丁寧な質問や書き言葉に多く、主語が名詞のときは名詞主語を残して代名詞を添える場合があります。主語の数と動詞語尾の一致も確認します。

• Tu préfères le bus ou le train ? テュ プレフェール ル ビュス ウ ル トラン バスと列車のどちらが好きですか。

Est-ce que tu viens demain ?

同じ意味でも、会話ではイントネーション疑問、文法問題では Est-ce que 型や倒置疑問がよく出ます。

一つの問いを三つの形式で比べる

Tu viens demain ? / 君は明日来るの？

Est-ce que tu viens demain ? / 君は明日来ますか。

Viens-tu demain ? / 君は明日来ますか。

Vous aimez le café ? / Aimez-vous le café ?

Tu parles français ? を Est-ce que 型にすると Est-ce que tu parles français ? となります。est-ce que の後ろは主語＋動詞の順を保ちます。

Viens-tu demain ? では動詞 viens の後ろに主語代名詞 tu を置きます。二つの形で尋ねる内容は同じです。

確認: 平叙文の語順のままならイントネーション疑問、Est-ce que があればその型、主語が後ろに来れば倒置疑問です。

疑問文では、何を尋ねているかと文の形を分けて読む。

イントネーション疑問、Est-ce que 型、倒置疑問の3つを見分ける導入。 Est-ce que の後ろは平叙文の語順で、そのまま疑問詞を前に置ける。

• Quand part le dernier train ? カン パール ル デルニエ トラン 最終列車はいつ出発しますか。
• Pourquoi ferme-t-il la fenêtre ? プルクワ フェルム ティル ラ フネートル 彼はなぜ窓を閉めるのですか。

肯定文 Il habite à Nice. を Est-ce qu’il habite à Nice ? にする際、語順を保って est-ce que を前置する手順を示します。

倒置疑問では活用動詞の後に主語代名詞を置きます。Il parle. → Parle-t-il ? のように、母音が続く三人称単数で -t- を補います。

倒置では主語代名詞が動詞の後ろへ移ります。名詞主語を残す形や t の挿入も例で確認し、動詞と主語の一致を崩さないようにします。

Est-ce que 型では、Est-ce que のあとに平叙文の語順を置きます。主語と動詞をさらに倒置しないのがポイントです。

語順を保ったまま疑問へ移す

quel は後ろの名詞を限定し、lequel は候補の中から「どれ」を選びます。名詞が続くか、前置詞の後で代名詞として使われるかが判断の手掛かりです。

• Où habite ton frère ? ウ アビット トン フレール 君のお兄さんはどこに住んでいますか。

Est-ce que tu parles français ?

Est-ce que parles-tu français ?

Est-ce qu’habite-t-il ici ?

Où est-ce que tu habites ?

母音や無音の h の前では Est-ce qu’ になります。

Est-ce que tu parles français ? / 君はフランス語を話しますか。

Est-ce qu’il habite ici ? / 彼はここに住んでいますか。

Pourquoi est-ce que tu apprends le français ? / なぜフランス語を学んでいるのですか。

確認: Est-ce que のあとでは「主語 + 動詞」の順です。

Est-ce que の後ろを平叙文として読む。例文を読むときは、疑問詞・動詞・否定語を別々に確認します。

• Comment vas-tu à la bibliothèque ? コマン ヴァ テュ ア ラ ビブリオテック あなたはどうやって図書館へ行きますか。
• Vous cherchez quelle adresse ? ヴ シェルシェ ケル アドレス どの住所をお探しですか。

駅で行き先を尋ねる短い場面に、est-ce que と倒置を使った質問を置き換え、丁寧さや語順が変わっても情報が同じか確かめます。

窓口で時刻を尋ねる質問と友人への会話を比べます。形式の丁寧さが違っても、疑問詞が尋ねる情報を変えないことを確認します。

平叙文から質問を作るときは、意味を保ったまま語順・イントネーション・est-ce que のどれを使うか決めます。

倒置疑問では、動詞のあとに主語代名詞を置き、ハイフンでつなぎます。名詞主語があるときは、名詞を前に置いて、後ろを代名詞で受けます。

• Quand arrive le médecin ? カン アリーヴ ル メドゥサン 医師はいつ到着しますか。

倒置のつなぎ方と主語一致

母音で終わる動詞 + -t- + il/elle/on

Marie parle-t-elle français ?

est-il, ont-ils には -t- を入れません。Aime-il は Aime-t-il になります。

Parlez-vous français ? / あなたはフランス語を話しますか。

Aimes-tu ce film ? / 君はこの映画が好きですか。

Va-t-on au cinéma ? / 映画館へ行きますか。

Marie parle-t-elle français ? / マリーはフランス語を話しますか。

正: Marie parle-t-elle français ?

Que fais-tu ? / Qu’est-ce que tu fais ?

主語代名詞と動詞の位置が入れ替わる疑問文を確認する。

動詞と主語の倒置、名詞主語の倒置、-t- の入れ方を整理する。 qui, que, où, quand, pourquoi, comment, combien を文の中で読む。

• À quelle heure le magasin ouvre-t-il ? ア ケルール ル マガザン ウーヴル ティル 店は何時に開きますか。
• Où les enfants jouent-ils après l’école ? ウ レ ザンファン ジュ イル アプレ レコール 子どもたちは放課後どこで遊びますか。

Vous partez quand ? を Quand partez-vous ? に直し、疑問詞を前へ移しても動詞の活用と主語の対応を保ちます。

名詞主語の倒置では名詞と代名詞が並ぶことがあります。見かけの重複と誤解せず、名詞を主語として代名詞が動詞と一致する構造をたどります。

疑問詞が目的語なら Que regardes-tu ? のように倒置できますが、疑問詞が主語なら Qui vient ? と語順は変わりません。

Pourquoi apprends-tu le français ?

• Comment peut-on payer ? コマン プ トン ペイエ どのように支払えますか。

Comment allez-vous à l’école ?

Combien coûte ce livre ? / Combien de livres avez-vous ?

pourquoi には parce que で答える流れをセットで覚えましょう。

疑問詞が求める情報と語順を結ぶ

• Quand part le prochain autobus ? カン パール ル プロシャン オトビュス 次のバスはいつ出ますか。
• Comment allez-vous à la bibliothèque ? コマン タレ ヴ ア ラ ビブリオテーク 図書館へはどうやって行きますか。

Avec qui vas-tu au cinéma ? / 誰と映画に行きますか。

Qu’est-ce que tu fais ? / 君は何をしていますか。

Combien de livres avez-vous ? / あなたは何冊の本を持っていますか。

Combien de livres avez-vous ? は数を尋ねるので combien de を使い、疑問文でも主語 vous と動詞 avez の順を保ちます。

Comment allez-vous ? は方法や様子を尋ねます。場所へ行く手段を尋ねるなら、後ろの場所表現も手掛かりにします。

つなぎ音と意味を混同しない。例文を読むときは、疑問詞・動詞・否定語を別々に確認します。

動詞と主語の倒置、名詞主語の倒置、-t- の入れ方を整理する。 qui, que, où, quand, pourquoi, comment, combien を文の中で読む。

• Comment votre ami a-t-il trouvé le musée ? コマン ヴォートル アミ ア ティル トルーヴェ ル ミュゼ あなたの友人は美術館をどう思いましたか。
• Pourquoi faut-il attendre ici ? プルクワ フォ ティル アタンドル イスィ なぜここで待たなければならないのですか。

友人への質問と窓口での質問を比べ、Tu pars quand ? / Quand partez-vous ? のように主語・敬称を替えても疑問の型を保ちます。

倒置では主語が代名詞か名詞かで形が変わります。疑問詞が主語を尋ねるのか、場所・時・理由を尋ねるのかを先に定めます。

ホテルでの質問、駅員への確認、友人への誘いを読みます。疑問詞が求める情報と相手に合わせた語順をそれぞれ説明します。

À quelle heure part le train ? は疑問詞句が前に出ても主語名詞 le train が動詞の後ろに残る形です。Qu’est-ce qui arrive ? では疑問詞自体が主語なので、さらに主語を倒置しません。疑問詞が文のどの役割かを確認します。

Quelles langues parlez-vous ?

• Laquelle de ces fenêtres est ouverte ? ラケル ド セ フネートル エ トゥヴェルト これらの窓のうち、どれが開いていますか。

quel は後ろの名詞に一致します。名詞がなければ lequel を使うことがあります。

名詞を残す quel と一致を読む

Quel livre lisez-vous ? / どの本を読んでいますか。

Quelle heure est-il ? / 何時ですか。

Quels films aimez-vous ? / どの映画が好きですか。

Quelles langues parlez-vous ? / どの言語を話しますか。

3. ___ heure est-il ? → quelle

quel / quelle / quels / quelles を名詞の性数に合わせて使う。 lequel 系は名詞の代わりをする「どれ／どちら」。

1. 目印を囲む。
2. 文の骨格を取る。
3. 問われた項目だけ答える。
4. 疑問文か平叙文かを決める。

• Laquelle de ces clés ouvre la porte ? ラケル ド セ クレ ウーヴル ラ ポルト これらの鍵のうち、どれがドアを開けますか。
• Lesquels de ces trains vont à Lille ? レケル ド セ トラン ヴォン ア リール これらの列車のうち、どれがリールへ行きますか。

名詞を含む quel livre を lequel に置き換えるときは、名詞を消した後に代名詞の性数を決め、前置詞があれば形も変えます。

前置詞＋lequel 系は auquel / duquel の縮約を使います。À quelle amie écris-tu ? と À laquelle écris-tu ? を比較します。

前置詞の後ろでは lequel が縮約する形もあります。名詞を繰り返す通常の疑問形と代名詞形を置き換え、候補集合が会話にあるか確認します。

laquelle / lesquels / lesquelles

• Quels exercices avez-vous faits ? ケル ゼグゼルスィス アヴェ ヴ フェ どの練習問題をしましたか。

Quel livre veux-tu ? と Lequel veux-tu ? は、名詞があるかどうかで使い分けます。

候補名詞を省くlequel系を会話へ移す

J’ai deux stylos. Lequel préfères-tu ? / ペンを2本持っています。どちらが好きですか。

Ces robes sont jolies. Laquelle choisissez-vous ? / これらのワンピースはきれいです。どれを選びますか。

Voici plusieurs livres. Lesquels voulez-vous lire ? / ここに何冊か本があります。どれを読みたいですか。

形を決めるときは、名詞を残すなら quel + 名詞、候補名詞を省くなら lequel 系を使い、候補名詞の性・数に一致させます。

形容詞か代名詞かを区別する。例文を読むときは、疑問詞・動詞・否定語を別々に確認します。

短い場面では、前後の語を確かめ、どの形が選ばれたかを本文の根拠に戻って説明します。

• Quel est votre jour de repos ? ケル エ ヴォートル ジュール ド ルポ あなたの休みの日はいつですか。
• Voici deux horaires. Lequel vous convient ? ヴワスィ ドゥ ゾレール ルケル ヴ コンヴィアン 時刻表が二つあります。どちらが都合よいですか。

本・映画・切符の候補から選ぶ場面で、Quel film préfères-tu ? / Lequel préfères-tu ? を使い分け、指示対象を会話から回収します。

切符や本の候補から選ぶ短い会話を読みます。名詞が見える質問と、候補を受けて代名詞で尋ねる質問の違いを転移します。

名詞の前には quel、名詞を置き換えるときは lequel を使います。疑問対象の名詞を確認して性・数を一致させます。

Tu prends quel bus ? / Lequel prends-tu ? 前者は名詞を伴う形、後者は代名詞形です。複数候補から選ぶ lesquels / lesquelles は指す名詞の性・数と一致します。前置詞が必要なら Auquel réponds-tu ? のように縮約形も使います。選ぶ手順は、(1)候補の名詞を特定する、(2)質問にその名詞を残すなら quel + 名詞、名詞を省くなら lequel 系、(3)候補名詞の性・数に合わせて語尾を決める、です。Quel livre est sur la table ? / Lequel est sur la table ? と、À quelle amie écris-tu ? / À laquelle écris-tu ? を並べると、名詞の有無と前置詞後の形まで転移できます。

否定文では、ne と pas が動詞をはさみます。複合過去では、ne と pas が助動詞をはさみます。

否定語の意味・位置・目的語への影響

• Ils n’ont plus de billets. イル ノン プリュ ド ビエ 彼らにはもう切符がありません。

定冠詞 le / la / les は、否定文でもそのまま残ります。

Je ne parle pas anglais. / 私は英語を話しません。

Il n’aime pas le café. / 彼はコーヒーが好きではありません。

Nous ne sommes pas étudiants. / 私たちは学生ではありません。

Elle n’est pas venue. / 彼女は来ませんでした。

1. J’ai compris. → Je n’ai pas compris.

2. Nous sommes ici. → Nous ne sommes pas ici.

ne...pas の位置、複合過去、être 文の否定を整理する。 頻出否定語の意味を、肯定表現と対で覚える。

1. ne と否定語が活用動詞・助動詞をはさむ位置を確かめる。
2. jamais / plus / rien / personne のどれが否定の対象か決める。
3. 否定で変化する目的語や冠詞があれば、文全体で照合する。

• Je ne trouve rien dans ce tiroir. ジュ ヌ トルーヴ リヤン ダン ス ティルワール 私はこの引き出しに何も見つけません。
• Personne ne connaît cette rue. ペルソンヌ ヌ コネ セット リュ 誰もこの通りを知りません。

Il voit encore quelqu’un. を Il ne voit plus personne. に変えると、否定語だけでなく目的語表現も連動して変わる点を確認します。

ne ... personne / rien は人・物を否定し、ne ... que は限定です。見た目が似た形でも「何も〜ない」と「〜だけ」を置き換えて意味を確かめます。

複合時制では否定語が助動詞を挟みます。Je n’ai jamais vu ce film. と Je ne l’ai plus vu. で代名詞の位置も確認します。

rien と personne は、文の意味を大きく変えるので、読解で見落とさないようにしましょう。

頻度・終了・対象の否定を場面に移す

• On ne peut rien changer aujourd’hui. オン ヌ プ リヤン シャンジェ オジュルデュイ 今日は何も変えられません。

Je ne travaille plus ici. / 私はもうここで働いていません。

Je ne vais jamais au cinéma. / 私は映画館へ決して行きません。

Je ne comprends rien. / 私は何も理解できません。

• Personne ne répond à la porte. ペルソンヌ ヌ レポン ア ラ ポルト 誰もドアに返事をしません。
• Je ne trouve rien dans ce tiroir. ジュ ヌ トルーヴ リヤン ダン ス ティロワール 私はこの引き出しに何も見つけません。

Je ne connais personne ici. / 私はここで誰も知りません。

Je n’aime ni le thé ni le café. / 私は紅茶もコーヒーも好きではありません。

2. quelque chose → ne...rien

3. quelqu’un → ne...personne

否定の対象を読む。例文では、否定語が動詞または助動詞のどこに置かれ、何を否定するかを確かめます。

1. 肯定文の主語・動詞・目的語を確認する。
2. 否定語が表す頻度・終了・対象を選ぶ。
3. 時制や目的語の位置を保ち、全体の意味を確かめる。

• Elle n’a pas encore fini son travail. エル ナ パ ザンコール フィニ ソン トラヴァイユ 彼女はまだ仕事を終えていません。
• Ils ne veulent voir personne aujourd’hui. イル ヌ ヴール ヴワール ペルソンヌ オジュルデュイ 彼らは今日誰にも会いたくありません。

生活習慣を尋ねる会話に jamais / plus / rien を移し、否定語の選択が「頻度・終了・対象なし」のどれを表すか説明します。

ne ... jamais は頻度、ne ... plus は継続の終了、ne ... rien / personne は対象を否定します。何を否定しているかを文全体で確かめます。

店が閉まっている、誰も来ない、もう待たないという短文を並べます。否定語の対象と時点を文脈から説明します。

否定文では、un / une / des や du / de la / de l’ / des が de / d’ に変わります。ただし、定冠詞 le / la / les はそのままです。

否定で冠詞がdeになる基本条件

• Vous n’avez pas de voiture ? ヴ ザヴェ パ ド ヴワチュール 車をお持ちではないのですか。

Elle ne mange pas de pain.

C’est un étudiant. → Ce n’est pas un étudiant. のように、être 文では un が残ります。

• Elle ne boit pas de café le soir. エル ヌ ボワ パ ドゥ カフェ ル ソワール 彼女は夜、コーヒーを飲みません。
• Nous n’avons pas de billets pour ce train. ヌ ナヴォン パ ドゥ ビエ プール ス トラン 私たちはこの列車の切符を持っていません。

J’ai un stylo. / Je n’ai pas de stylo.

否定文で数量や名詞句がどう変わるかを確認する。

否定文で不定冠詞・部分冠詞が de / d’ になる規則を確認する。

• Nous n’avons pas d’enfants. ヌ ナヴォン パ ダンファン 私たちには子どもがいません。
• Il ne mange pas de viande, mais il mange du poisson. イル ヌ マンジュ パ ド ヴィヤンド メ イル マンジュ デュ プワソン 彼は肉は食べませんが、魚は食べます。

Je bois du lait. を Je ne bois pas de lait. にする手順では、ne...pas を動詞に置き、部分冠詞を de に変えます。

否定文で de に変わるのは不定・部分冠詞です。Je n’ai pas le livre. の定冠詞は保持し、名詞句の種類ごとに判断します。

de を機械的に入れる前に、動詞の補語、冠詞の種類、être の有無を順に確認します。肯定文へ戻して冠詞の役割を比べる方法を示します。

Elle mange du pain. / Elle ne mange pas de pain.

定冠詞・être・対比の境界を確かめる

• Elle n’achète pas de pain. エル ナシェット パ ド パン 彼女はパンを買いません。

Nous avons des amis. / Nous n’avons pas d’amis.

1. J’ai des livres. → Je n’ai pas de livres.

2. Il aime le café. → Il n’aime pas le café.

否定文の名詞句を確認する。例文では、否定語が動詞または助動詞のどこに置かれ、何を否定するかを確かめます。

• Ce n’est pas une erreur. ス ネ パ ユヌ エルール これは間違いではありません。
• Elle n’est pas médecin. エル ネ パ メドゥサン 彼女は医師ではありません。

買い物の場面で不特定の量と特定の商品を比べ、Je ne prends pas de fromage / Je ne prends pas le fromage を区別します。

食べ物を買う会話を肯定・否定で読み比べます。食べない量を述べる否定と、特定の料理がない状況を区別します。

否定文では不定・部分冠詞が de になるのが基本です。être の後や対比表現など例外の条件も文の形で見分けます。

Je n’ai pas de voiture, mais j’ai une bicyclette. 否定された名詞の冠詞だけを de に変え、肯定節の une は保ちます。ne ... pas が文全体を否定するか、pas du tout のように程度を強めるかも、完成した文で確認します。

• Il parle très lentement. イル パルル トレ ラントマン 彼はとてもゆっくり話します。
• Il parle beaucoup. イル パルル ボクー 彼はたくさん話します。
• Elle mange trop vite. エル マンジュ トロ ヴィト 彼女は速く食べすぎます。

否定の de は不定・部分冠詞を置き換える形です。定冠詞の le café は否定しても残り、être の後の un étudiant も通常そのままです。まず名詞句が特定物か量か、動詞が être かを確認してから冠詞を決めます。

疑問文の中に否定が入ると、確認・驚き・念押しのニュアンスになります。語順だけでなく、文全体の意味をつかむのが大切です。

否定疑問の形と話者の意図

• Pourquoi ne voulez-vous plus attendre ? プルクワ ヌ ヴレ ヴ プリュ アタンドル なぜもう待ちたくないのですか。

Pourquoi ne viens-tu pas ?

Ne parlez-vous pas français ?

Pourquoi pas ? は会話で「どうしてだめなの？」という軽い返しとしても使われます。

Tu ne viens pas ? / 君は来ないの？

Pourquoi ne viens-tu pas ? / なぜ来ないのですか。

Qu’est-ce que tu ne comprends pas ? / 君は何が分からないのですか。

Qui ne connaît pas cette chanson ? / 誰がこの歌を知らないのですか。

1. Tu ne viens pas ? → 確認の疑問

疑問文と否定表現が同時に現れる文の読み方を練習する。

否定疑問文、疑問詞＋否定文、会話でのニュアンスを読む。 疑問文・否定文・同義表現の書き換えを一通り確認する。

• Qui n’a rien compris à la consigne ? キ ナ リヤン コンプリ ア ラ コンシーニュ 誰が指示を何も理解しなかったのですか。
• Quel train ne s’arrête pas à Dijon ? ケル トラン ヌ サレット パ ア ディジョン どの列車がディジョンに停車しませんか。

文の書き換えは、主語と活用を固定して疑問形式または否定語だけを変更し、最後に冠詞・目的語の必要な変化を確認します。

疑問詞の位置、倒置、ne ... pas の範囲を一度に確認します。複数の変化がある文は一要素ずつ戻し、どこで意味が変わったか比較します。

質問・否定の型を変えた後、疑問詞の役割、主語と動詞、否定語の範囲、冠詞の順に読み直して意味を検算します。

Pourquoi ne viens-tu pas ? は「なぜ来ないのか」を尋ねます。pourquoi が理由、ne...pas が来ないことを示すので、質問の目的と否定の範囲を分けて読みます。

否定疑問文、疑問詞＋否定文、会話でのニュアンスを読む。 疑問文・否定文・同義表現の書き換えを一通り確認する。

質問・否定・代名詞を一つずつ組み立てる

• Lequel ne fonctionne pas ? ルケル ヌ フォンクスィヨン パ どちらが動かないのですか。

3級では、同じ意味を別の形で言い換える問題がよく出ます。疑問文、否定文、近い意味の表現をまとめて練習しましょう。

Est-ce que tu viens demain ? / Viens-tu demain ?

J’ai acheté quelque chose.

• Pourquoi ne prenez-vous jamais le métro ? プルクワ ヌ プルネ ヴ ジャメ ル メトロ どうしてあなたは地下鉄に決して乗らないのですか。
• N’avez-vous plus de questions ? ナヴェ ヴ プリュ ドゥ ケスティオン もう質問はありませんか。

書き換えでは、文法的に正しいだけでなく、意味が変わっていないかを必ず確認します。

Tu viens demain ? を Est-ce que 型にすると Est-ce que tu viens demain ? です。主語と動詞の順を保って疑問にします。

Il travaille encore ici. を否定すると Il ne travaille plus ici. となり、ne...plus が「もう〜ない」を表します。

J’ai quelque chose. は J’ai quelque chose à faire. のように肯定の内容を示します。対象を否定する場合は ne...rien を選び、語順を確かめます。

Je n’ai pas de stylo. では否定の後で不定冠詞 un が de に変わります。数量を否定するときは冠詞の変化も含めて意味を確認します。

本文の手がかりから短答する。例文を読むときは、疑問語・否定語・動詞の順を別々に確認します。

• Lequel de ces billets n’est pas valable demain ? ルケル ド セ ビエ ネ パ ヴァラーブル ドゥマン これらの切符のうち、どれが明日有効ではありませんか。
• Ne pourrait-elle pas venir plus tôt ? ヌ プーレ テル パ ヴニール プリュ ト 彼女はもっと早く来られないでしょうか。

短い会話の疑問文を否定疑問に直し、誰を尋ねるか、何を否定するか、名詞句がどう変わるかを順に根拠づけます。

肯定文に疑問・否定・代名詞を加える際、主語・活用動詞・目的語の位置を順に組み立て、元の意味が保たれるか確かめます。

予定を尋ねて断る短いやりとりを読みます。質問への返答が時間・場所・可否の何を否定するかを切り分け、応答の自然さを確認します。

Tu as déjà vu ce film ? → Tu n’as jamais vu ce film ? → Ne l’as-tu jamais vu ? 内容を保って頻度の否定を加え、最後に目的語代名詞と倒置を組み立てます。変換ごとに主語・時制・代名詞の位置が保たれているか照合します。