同じ「もの」でも、受ける名詞の性・数が変われば形も変わります。例文では前の名詞へ戻って判断します。

1. 前に出た名詞を見つける。
2. 名詞の性を確認する。
3. 単数か複数かを確認する。
4. celui・celle・ceux・cellesから選ぶ。
5. ci・làやdeなど後ろの情報を加えて読み直す。

• J’aime celui-ci. 私はこちらが好きです。
• Je préfère celle-là. 私はあちらのものの方が好きです。
• Ceux-ci sont nouveaux. こちらのものは新しいです。
• Je choisis celles-là. 私はあちらのものを選びます。
• Celui de Paul est grand. ポールのものは大きいです。
• Celle de Marie est rouge. マリーのものは赤いです。

日本語訳が同じでも、名詞の性・数が形を決める手がかりです。

形を暗記するだけでなく、前の名詞、指す距離、後ろの補足を順に照合します。

1. 前の名詞と代名詞の性・数を照合する。
2. ci・làがあれば近さの対比を加える。
3. deの後ろが誰のものかを確認する。
4. 人でも物でも同じ4形の判断を使う。
5. 最後に文全体の意味を読み直す.

4形の選択、指す距離、所属の補足という3つの判断を別々に確認します。

形を先に決めず、名詞の性・数を一つずつ確認します。短い例文でもこの順番を保ちます。

1. 前に出た名詞を探す。
2. 名詞の男性・女性を確認する。
3. 単数・複数を確認する。
4. 対応する4形を選ぶ。
5. 選んだ形を文に戻し、意味が通るか確認する。

• Je prends celui-ci. 私はこちらを取ります。
• Je choisis celle-ci. 私はこちらを選びます。
• Ceux-ci sont utiles. こちらのものは役に立ちます。
• Celles-ci sont neuves. こちらのものは新しいです。
• Le stylo ? Celui-là. そのペン？あちらのものです。
• Les chaises ? Celles-là. その椅子？あちらのものです。

「もの」という日本語だけを手がかりにせず、フランス語の名詞へ戻ります。

同じ場面でも、名詞の性・数が変わると答えが変わる点を比較します。

1. 名詞の性を確認する。
2. 次に単数・複数を確認する。
3. ci・làの近さを加える。
4. 会話の返答が前の名詞を受けるか確かめる。
5. 別の名詞でも同じ手順を使う。

性・数・距離の順に読めば、短い会話でも4形を安定して選べます。

まずcelui・celle・ceux・cellesを選び、その後で近い方か離れた方かを-ci／-làで加えます。

1. 受ける名詞を見つける。
2. 名詞の性・数から4形を選ぶ。
3. 近い方なら-ciを選ぶ。
4. 離れた方なら-làを選ぶ。
5. ハイフンを含む全体を文の意味に戻す。

• Je prends celui-ci. 私はこちらを取ります。
• Pas celui-là. あちらのものではありません。
• Celle-ci est jolie. こちらのものはきれいです。
• Celle-là est chère. あちらのものは高価です。
• Ceux-ci sont légers. こちらのものは軽いです。
• Celles-là sont grandes. あちらのものは大きいです。

-ci／-làだけを見て性・数を忘れないことが重要です。

celui-ciとcelui-làのように、名詞の性・数を保ったまま距離の意味だけを比べます。

1. 前の名詞の性・数を確認する。
2. 4形を先に決める。
3. 近い／離れたの対比を-ci／-làで加える。
4. 会話の選択肢が何と比べられているかを見る。
5. 語尾と意味の両方を読み直す。

距離の違いは-ci／-là、名詞との一致はcelui系の形が担います。

文中の形を見てすぐ訳を決めず、前の名詞と指す距離を戻って確認します。

1. 指示代名詞を探す。
2. 何を受けているか前に戻る。
3. 性・数が合うか確認する。
4. -ci／-làの意味を加える。
5. 短文全体の対比や選択を読み直す。

• J’aime cette chanson et celle-ci. 私はこの歌とこちらの歌が好きです。
• Je connais ces garçons et ceux-là. 私はこの少年たちとあちらの少年たちを知っています。
• Je préfère celle-là. 私はあちらのものの方が好きです。
• Je lis ceux-ci. 私はこちらのものを読みます。
• Celle de Paul est courte. ポールのものは短いです。
• Ceux de Marie arrivent. マリーのものが到着します。

celui de／celle deは、後ろの語を無理に作らず前の名詞を受ける形として認識します。

会話では質問の名詞と返答の代名詞を対応させ、性・数・距離の3点を確認します。

1. 質問または前文の名詞を探す。
2. 性・数に合う形を確定する。
3. ci／làの距離を確認する。
4. 返答の意味が質問に対応するか読む。
5. 補足のdeがあれば所属関係も確認する。

短文読解では、形だけでなく前後の文脈を使って受け先を確定します。

enを見たら、前の文にある数量・不特定のものを探し、動詞の前に置かれた形として読みます。

1. 前の文で数量・不特定のものを探す。
2. enが何を受けるかを言葉にする。
3. enを活用した動詞の前の位置で確認する。
4. 日本語の「それを・それらを」に当てはめる。
5. 会話全体の質問と答えを対応させる。

• J’ai des livres. J’en ai. 本があります。それを持っています。
• Tu as du pain ? — Oui, j’en ai. パンはある？はい、あります。
• Elle achète de la confiture. Elle en achète. 彼女はジャムを買います。それを買います。
• Vous voulez du café ? — Oui, j’en veux. コーヒーはいかが？はい、ほしいです。
• Tu as des frères ? — Oui, j’en ai. 兄弟はいる？はい、います。
• Nous achetons des pommes. Nous en achetons. 私たちはりんごを買います。それを買います。

このLessonでは、まず短い文でenの中心的な認識を固めます。

同じ物でも、特定の名詞を受けるか、数量・不特定の表現を受けるかで形が変わります。

1. 前の名詞が特定か不特定か確認する。
2. 数量や部分を示す表現ならenを考える。
3. 動詞の前の位置を確認する。
4. 質問と返答で何が省略されたか読む。
5. le／la／lesやyとの違いを最後に確認する。

enの判断は「何を受けるか」と「特定か数量か」を分けて考えます。

enが受ける名詞を前文で見つけ、後ろの数詞で個数・人数・量を具体化します。

1. 前の文で何を数えているか確認する。
2. enを動詞の前に置いた形を探す。
3. 後ろの数詞を見つける。
4. 数詞の性・数や意味を確認する。
5. 質問と答えを一続きにして読む。

• J’ai des livres. J’en ai deux. 本があります。2冊あります。
• Nous avons des enfants. Nous en avons trois. 子どもがいます。3人います。
• Tu veux des pommes ? — J’en veux une. りんごがほしい？1個ほしいです。
• Vous avez du café ? — J’en veux un. コーヒーはありますか？1杯ほしいです。
• Elle a des chats. Elle en a deux. 彼女は猫を飼っています。2匹います。
• Nous achetons des billets. Nous en achetons quatre. 私たちは切符を買います。4枚買います。

enが名詞を受けても、数量を表す数詞は消えずに残ります。

le／la／lesは特定のものを受け、en + 数は不特定の数量を示すという違いを比較します。

1. 前の名詞が特定か不特定か判断する。
2. 不特定ならenを動詞前に置く。
3. 数詞を見つけて単位を読む。
4. 数詞と前文の名詞が対応するか確認する。
5. le／la／lesとの違いを文全体で比較する。

数量付きのenでは、名詞を省略しても数詞が数量の手がかりとして残ります。

yを見たら、前の文にある場所を探し、動詞との組合せから「そこへ・そこで」を読み分けます。

1. 前の文で場所を探す。
2. yが何を受けるかを言葉にする。
3. yを活用した動詞の前の位置で確認する。
4. 移動か存在かを動詞から判断する。
5. 会話全体の場所と動作を読み直す。

• Je vais à Paris. J’y vais. 私はパリへ行きます。そこへ行きます。
• Il est dans la classe. Il y est. 彼は教室にいます。そこにいます。
• On va au café ? — Oui, on y va. カフェへ行く？うん、そこへ行こう。
• Tu vas à la gare ? — Oui, j’y vais. 駅へ行く？はい、そこへ行きます。
• Marie est chez elle. Elle y est. マリーは家にいます。そこにいます。
• Nous allons au musée. Nous y allons. 私たちは美術館へ行きます。そこへ行きます。

このLessonでは場所のyを中心にし、抽象的な対象の用法は正答条件にしません。

代名詞の形だけを覚えず、前にある名詞・数量・場所のどれを受けるかで判断します。

1. 前の文に場所があるか確認する。
2. 場所ならyを候補にする。
3. 動詞前の位置を確かめる。
4. allerなどの移動かêtreなどの存在か読む。
5. enやcelui系と受け先を比較する。

yは場所、enは数量・不特定、celui系は前の名詞という受け先の違いを確認します。

短文の中で代名詞を見つけたら、名詞・数量・場所のどれが省略されているかを確認します。

1. 代名詞の前後にある内容を探す。
2. 前の名詞なら性・数からcelui系を選ぶ。
3. 数量・不特定ならenを考える。
4. 場所ならyを考える。
5. 数詞・ci／là・動詞を含めて意味を確定する。

• Je prends le livre et celui-ci. 私はその本とこちらの本を取ります。
• J’en ai deux. 私は2つ持っています。
• J’y vais. 私はそこへ行きます。
• Je choisis les robes, surtout celles-là. 私は服を選び、特にあちらを選びます。
• Tu as des enfants ? — J’en ai deux. 子どもはいる？2人います。
• Marie est chez elle ? — Oui, elle y est. マリーは家にいる？はい、そこにいます。

同じ日本語の「それ」でも、フランス語では受け先によって形が変わります。

形の暗記を超えて、前文の名詞・数量・場所という判断条件を実文へ移します。

1. 省略された内容が名詞・数量・場所のどれか決める。
2. 名詞なら性・数とci／làを確認する。
3. 数量ならenと後ろの数詞を確認する。
4. 場所ならyと動詞の意味を確認する。
5. 最後に文全体の意味と選択肢を照合する。

受け先を決めてから形を選ぶと、celui系・en・yの混同を防げます。